互聯(lián)網+智慧教育
智慧校園通過利用校園網上的網絡基礎設施，構建各種校園的應用支撐平臺與信息服務系統(tǒng)，建立一個虛擬校園的校園應用系統(tǒng)，實現(xiàn)數(shù)字化的學習和管理。并通過資源整合，有效提高教學、科研、管理和運作效率。從長遠的應用和服務上，建立完善的信息管理和運作機制，全面提高了學校的信息化程度。下面互動小編為大家分享互聯(lián)網+智慧校園具體解決方案：
一、智慧校園前景：
1.互操作性：不同學習資源、服務和平臺之間的互聯(lián)互通；
2.無縫連接：在任何設備以任何連接時，提供持續(xù)的服務會話；
3.適應性：根據(jù)個人學習偏好和需求推送最合適的學習資源；
4.泛在性：隨時隨處通過與環(huán)境互動獲得感興趣的學習資源；
5.全程記錄：記錄學習歷史數(shù)據(jù)，便于數(shù)據(jù)挖掘和深入分析，作出科學合理的評價、建議以及推送相應的服務；
6.自然交互：利用多種感官及肢體語言開展人機互動，如語音、姿勢、表情識別；
7.深度參與：沉浸于技術豐富環(huán)境中開展多向互動，獲得平常難以企及的體驗。
二、傳統(tǒng)校園痛點：
1.在傳統(tǒng)的教學模式中教學手段和內容單一，書本知識更新速度緩慢、成本高，電教設備難以操作。
2.學校中的教學、管理缺少信息化的管理，管理信息系統(tǒng)之間沒有互聯(lián)互通，形成信息孤島。
三、智慧校園解決方案：
2. 智慧迎新方案：
1） 查詢乘車路線：打開手機進入智慧校園，點擊迎新專欄—交通查詢—從火車站到學校
2） 自習室查詢：打開智慧校園，點擊空余教室
3.移動秘書方案：
1） 課程查詢方案：師生可隨時查詢教學安排，具體操作：
2） 自習室查詢：打開智慧校園，點擊空余教室
2） 隨時查詢學習狀態(tài)：隨時查詢學習狀態(tài)
4.移動支付方案：移動報名，又快又準
如：教務處用WEB報名通知子系統(tǒng)發(fā)送報名通知到每個尚未通過計算機等級考試的學生，學生看到報名短信后用手機報名扣費，經過選擇項目及確認，完成報名。
5.電子書包方案：主要包括課程設置、交互式學習、數(shù)據(jù)分析和電子化作業(yè)。主要采取模式為在線提問、拷貝板書，電子化完成作業(yè)考試，學習記錄回溯等等，解決了傳統(tǒng)教學問題。
6.掌上教學方案：
7.綜合校情方案：
8.校園交流方案：
四、智慧校園運營方案：
智慧校園對師生的價值：
1. 個性化的“一對一”服務；
2. 可以點擊、了解和參與并帶來交互式的體驗；
3. 隨時隨地參與到校園活動中。
智慧校園對運營商的價值：
1． 校園WLAN/3G網絡建設的用戶群體拓展，提供針對性的校園應用支撐；
2． 建立面向高校師生群體的營銷活動平臺；
3． 通過集團信息化建設提升用戶體驗，實現(xiàn)高粘性捆綁。
智慧校園建設中各方的工作：
1. 對學校來說，提供應用業(yè)務系統(tǒng)數(shù)據(jù)/功能接口；每年向運營商支付功能使用費；
2. 對運營商來說，提供短信、軟件開發(fā)及硬件建設費用；按月收取使用費；
3. 對第三方開發(fā)者來說，作為軟件開發(fā)商，負責項目的設計、開發(fā)、實施及售后服務工作；收取項目開發(fā)費用及維護費。
運營策略：
1. 建立面向高校的營銷平臺；
1） 由運營商買斷開放應用平臺產品，為省內各學校校園前置平臺提供服務支持；
2） 由于各學校具體情況不同，校園前置平臺需要根據(jù)學校自身情況進行適配開發(fā)。可由第三方開發(fā)團隊支持完成適配開發(fā)，由運營商投資并提供開放應用平臺網絡接入支持。
2. 提升數(shù)據(jù)業(yè)務綜合應用；如MM業(yè)務、WLAN、活動推廣等。
五、案例：“QY大學”
為整合校內各種服務資源，使師生更便捷、高效的獲取校內信息，建設移動數(shù)字校園應用平臺“QY大學”。
“QY大學”主要功能包含學校概況、辦公電話、學校新聞、學校地圖、失物招領、跳蚤市場、科研活動、wifi認證、空閑教室、公共通知、個人通知、本科生教務（課程，成績）、研究生教務（課程，成績）、網絡自助、教師課表、校園禮品、圖書借閱等，平臺會根據(jù)登錄人員的身份分別展示各自相關的應用，用戶也可以對應用進行個性化的設置。
